徐海学院举办“教学设计能力提升”工作坊
工作坊现场
参训教师合影
为进一步提升学院专任教师的教学能力，强化教学设计，提高教学质量，12月23日，徐海学院特邀上海交通大学教师发展中心梁竹梅副研究员来院举办“教学设计：从课程到课堂”及“基于BOPPPS模型的教学设计方法与实践”主题工作坊。来自全院各教学单位的35位教师参加了活动。
“教学设计：从课程到课堂”工作坊中，梁竹梅老师针对基于目标（成果）导向的教育理念，提出课程教学设计的基本流程，强调从课程教学目标到课堂教学目标的设定均应以达成毕业要求为宗旨，设计能够判别并促进学生达成学习目标的考评或反馈机制，最终设计助力学生达成学习目标的教学活动。她组织教师们开展了在课程教学质量标准中体现“高阶性、创新性、挑战度”、以及实施“以学生为中心”教学理念的实践活动，并讲解了布鲁姆认知目标分类。教师们以小组合作的方式进行目标写作练习并相互分享和点评。
“基于BOPPPS模型的教学设计方法与实践”工作坊中，梁竹梅老师详细介绍了BOPPPS模型的导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结六个模块，以及各模块的有效实施方法、作用和实施过程中的注意事项。参训教师以自己所授课程为例，基于BOPPPS模型进行了教学设计并现场展示分享，梁老师根据BOPPPS模型的理念进行细致分析和点评，并与教师们进行了深入交流探讨。
两场工作坊内容丰富生动、教学理念先进、实践性强，教师们积极参与交流讨论，现场气氛热烈，活动取得良好效果。
