各系（部、室）：
为奖励在教学实践、改革、研究中取得教学成果的单位和个人，发挥教学成果的引领激励作用，进一步提高教育质量，根据《省教育厅关于认真做好2017年江苏省教学成果奖评选工作的通知》（苏教人〔2017〕1号）要求，现组织开展我院选拔推荐工作，具体事宜通知如下：
一、评选原则
江苏省教学成果奖的申报评选工作，坚持贯彻教育方针、有利于实施素质教育的导向，坚持质量第一、突出实践性和创新性的导向，坚持向一线教师倾斜、有利于鼓励教师潜心教书育人的导向，确保评选结果科学、客观、公开、公平、公正。
二、评选范围
江苏省教学成果奖评选范围为本省基础教育、职业教育、高等教育教学工作中做出突出贡献、取得显著成果的学校和教师近年来取得的优秀教学成果，主要形式为教育教学研究成果的实施方案、研究报告、教材、课件、论文、著作等。根据《省教育厅关于教研教科部门申报省教学成果奖有关问题的答复》（苏教人函〔2013〕9号）规定，在以教师或学校为主要申报者的前提下，欢迎教研、科研部门参与申报省教学成果奖。特别突出的教育科学研究成果可以直接申报省教学成果特等奖。
三、评选条件
学校或个人申报江苏省教学成果奖的教学成果，需具有原创性，在理论和实践上有所突破，教育理念先进，符合教育发展规律、学校教学规律和学生培养规律；具有较强实用性和可操作性，经过2年以上教育教学实践检验，取得明显实效；具有示范性和指导推广作用，取得较高认同度，在本省产生积极影响。
特等奖教学成果应在教育教学理论上有重大创新，在教育教学改革实践中取得重大突破，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标有重大贡献，在本省处于领先水平并产生重大影响。
一等奖教学成果应在教育教学理论上有较大创新，对教育教学改革实践具有广泛示范作用，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标具有显著成效，在本省产生重要影响。
二等奖教学成果应在教育教学理论或实践某一方面有明显突破，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标具有明显成效。
四、申报限额
各系（部、室）限报1项，不得超额。
五、评审推荐程序
（一）系部初审推荐。各系（部、室）组织本单位人员积极申报，并根据推荐限额初审推荐。
（二）学院评审推荐。学院根据省厅给定推荐限额，组织专家评审，符合条件的择优向省评审委员会推荐。
六、申报要求
（一）原则上，每项成果主要完成单位不超过3个，主要完成人不超过5人，特殊情况可适当放宽。两个以上单位或个人共同完成的教学成果，由参加单位或个人联合申请，申报名额占用第一完成单位或第一完成人所在单位的推荐名额。
（二）成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。成果的主要完成单位应为成果主要完成人所在的单位，并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献。
（三）所有申报的教学成果均应经过实践检验。检验时间指教学成果正式付诸实施或试行的时间，不含研讨、论证时间。今年申报的教学成果奖实践检验时间截止至2016年12月底。
（四）原则上，已获得过省级及以上教学成果奖的项目不得重复申报，若近年来确有重大突破或进展，在全省产生重大影响的，可申报高于原等级的奖项。
（五）为使优秀教学成果在更大范围内发挥示范效应，申报单位和完成人须在申报材料中签署授权声明，同意在其成果获得省级教学成果奖的情况下，授权江苏省内各级教育行政部门和有关学校宣传推广其成果。
七．材料要求
申报人请按《2017年江苏省教学成果奖申报材料有关要求》（附件1），认真准备，并于3月20日前将申报材料报送至系（部、室）主任处，由系（部、室）主任负责组织专家进行初审推荐；3月22日前请各系（部、室）将推荐成果的申报材料报送至教务处教学研究室（主楼926），电子材料发送至邮箱wzycumtxh@163.com，教学研究室将组织专家按照省厅规定限额进行评审推荐，并将成果名称、主要完成人、申报表等在学院网站公示不少于7日。
具体申报材料：
1.《2017年江苏省教学成果奖申报表》（格式见附件2）及所申报教学成果报告（不超过3000个汉字）（书面文本各一式10份，WORD格式电子文档1份）。
2.具体教学成果及其获奖证书复印件、有关评价意见等（1套，编印目录，统一装订成册）。
附件：
教务处教学研究室
2017年3月7日
